DACIP
21 juillet 2022 | [Retour sur] - 6ème édition du séminaire de pédagogie universitaire - À la découverte de la ludopédagogie : le séminaire dont vous êtes le héros !
Thématique à la mode ? Véritable révolution ? Ce séminaire a tenté de répondre à ces questions en invitant les participant.e.s à découvrir des jeux développés ou pratiqués au sein des composantes de l’Université de Lorraine.
21 juin 2022 | [Rendez-vous au tas de sable] - Antijeux de société
![[Rendez-vous au tas de sable] - Antijeux de société - DACIP](https://factuel.univ-lorraine.fr/sites/factuel.univ-lorraine.fr/files/styles/thumbnail70_70/public/field/image/2022/06/tas_sable_ete.png?itok=kxAQbdUx)
06/07/22
le jeu Kapital
le Monopoly solidaire
le jeu Médiasphère
>>Inscription.
19 mai 2022 | [Rendez-vous au tas de sable] - Jeu métacartes "Faire ensemble"
15/06/22
Comment augmenter le pouvoir d’agir des individus et des citoyens ? Ce jeu nous propose d’enrichir notre vocabulaire du “faire ensemble” à l’aide de cartes papier connectées à des ressources en ligne pour penser autrement, naviguer dans la complexité et augmenter ce pouvoir d’agir.
5 mai 2022 | L'Approche Par Compétences : l'évaluation et la conduite de projet
La DACIP poursuit ses témoignages en pédagogie universitaire avec une série de six vidéos sur la mise en place l’Approche par compétences dans certaines formations de l’Université de Lorraine. À découvrir dans les vidéos 5 et 6 : l'évaluation et la conduite de projet.
19 avril 2022 | L'Approche Par Compétences : la maquette pédagogique et les pratiques pédagogiques
La DACIP poursuit ses témoignages en pédagogie universitaire avec une série de six vidéos sur la mise en place l’Approche par compétences dans certaines formations de l’Université de Lorraine. À découvrir dans les vidéos 3 et 4 : la maquette pédagogie et les pratiques pédagogiques.
13 avril 2022 | L'Approche par compétences : l'intérêt de la démarche et le référentiel de compétences
La DACIP poursuit ses témoignages en pédagogie universitaire avec une série de six vidéos sur la mise en place de l’Approche par compétences dans certaines formations de l’Université de Lorraine. Les deux premières vidéos s'intéressent à l'intérêt de la démarche et le référentiel de compétences.
6 avril 2022 | Le Wiki de la DACIP, les ressources documentaires en lien avec la pédagogie universitaire
Dans le cadre de ses missions la Délégation d’accompagnement à la créativité, l’ingénierie et la pédagogie (DACIP) diffuse les ressources documentaires en lien avec la pédagogie universitaire.
5 avril 2022 | [Save the date] Le séminaire dont vous êtes le héros !
![[Save the date] - Le séminaire dont vous êtes le héros](https://factuel.univ-lorraine.fr/sites/factuel.univ-lorraine.fr/files/styles/thumbnail70_70/public/field/image/2022/05/seminaire_pu_iut_nancy_charlemagne.png?itok=pif6X_8r "[Save the date] - Le séminaire dont vous êtes le héros")
Le 30 juin 2022, la 6e édition du séminaire de pédagogie universitaire adopte un format inhabituel et vous convie à découvrir et à déambuler au travers d’ateliers, de jeux venus de nombreuses composantes de l’Université de Lorraine dans un jeu de piste semé d’énigmes, de découvertes et de surprises... (Lire la suite)
4 avril 2022 | [Rendez-vous au tas de sable] - Improvisation / Mise en scène de soi
![[Rendez-vous au tas de sable] - Improvisation / Mise en scène de soi](https://factuel.univ-lorraine.fr/sites/factuel.univ-lorraine.fr/files/styles/thumbnail70_70/public/field/image/2022/04/rdvautasdesableteachlabul.jpeg?itok=cZ9aq43q)
11/05/22
Laisser la place au corps, et aux interactions, explorer l’improvisation souvent pratiquée inconsciemment, et les questions soulevées par la mise en scène de soi, voilà ce qu’explorera ce rendez-vous au tas de sable.
24 février 2022 | [Témoignages] - Mise en place de blocs de compétences dans le cadre du Master Génie Civil - Architecture Bois Contruction à l'ENSTIB
La DACIP poursuit ses témoignages en pédagogie universitaire avec cette vidéo réalisée sur la mise en place de blocs de compétences.
22 février 2022 | [Rendez-vous au tas de sable] - Débat mouvant et concours de mauvaise foi
![[Rendez-vous au tas de sable] - Débat mouvant et concours de mauvaise foi](https://factuel.univ-lorraine.fr/sites/factuel.univ-lorraine.fr/files/styles/thumbnail70_70/public/field/image/2022/02/rdvautasdesableteachlabul.jpeg?itok=RojPJeBu)
16/03/22
Ce Rendez-vous au tas de sable sera consacré à deux expériences engageantes et riches : le débat mouvant et le concours de mauvaise foi. Ces deux activités visent à stimuler la participation, le débat, l’argumentation et les controverses parmi les participants.
21 janvier 2022 | « Apprendre et enseigner autrement », le livre blanc édité par la fondation LearningLab Network
Dans son ouvrage, la fondation LearningLab Network invite à découvrir les sept commandements du learning lab, présente de nombreux retours d’expérience sur la mise en place de learning lab et se projette sur le LearningLab de demain.
17 janvier 2022 | [Témoignages] - Cursus Master Ingénierie - UE "Accompagner les étudiants dans l'approche de l'argumentation
La DACIP poursuit sa série de témoignages en pédagogie universitaire avec cette vidéo réalisée sur la formation Cursus Master en Ingénierie (CMI) de la Faculté des Sciences et Technologies (Nancy) qui vise à préparer aux métiers d’ingénieurs.
17 janvier 2022 | [Rendez-vous au tas de sable] - Cartes intuitivity
![[Rendez-vous au tas de sable] - Cartes intuitivity - DACIP](https://factuel.univ-lorraine.fr/sites/factuel.univ-lorraine.fr/files/styles/thumbnail70_70/public/field/image/2022/01/rdvautasdesableteachlabul.jpeg?itok=xRc-Lyjk)
16/02/22
L’intuition… un rendez-vous au tas de sable autour d’un jeu de cartes qui permet une exploration :
18 novembre 2021 | Ateliers d’Analyse de Pratiques Professionnelles : une nouvelle modalité de formation mise en place par la DACIP
À partir de novembre 2021, la DACIP propose des ateliers d'Analyse de Pratiques Professionnelles. L’objectif de ces ateliers est d’éclairer les choix de la pratique, en créant un espace collectif de distanciation, pour réfléchir à ses gestes professionnels.
28 septembre 2021 | 5ème séminaire de pédagogie universitaire - Adultes en reprise d'études à l'université : quézaco ?
25/11/21
La communauté universitaire (enseignants, étudiants et personnels) est invitée à assister à la 5ème édition du séminaire de pédagogie universitaire, le jeudi 25 novembre 2021 dans les locaux de l’ENIM à Metz.
23 septembre 2021 | Quoi de neuf du côté de la créa ? Deux nouveaux-rendez-vous !
La Délégation d’Accompagnement à la Créativité, l’Ingénierie et de la Pédagogie (DACIP) promeut la créativité au sein de l’Université de Lorraine en invitant la communauté universitaire à faire un pas de côté. Pour compléter son offre d’ateliers de créativité, la DACIP propose deux nouveaux rendez-... (Lire la suite)
21 septembre 2021 | Ouverture des inscription du 5ème séminaire de Pédagogie Universitaire intitulé : Adultes en reprise d’études à l’université : quézako ?
La communauté universitaire (enseignants, étudiants et personnels) est invitée à assister à la 5ème édition du séminaire de pédagogie universitaire, le jeudi 25 novembre 2021 dans les locaux de l’ENIM à Metz. Ce séminaire permettra de se questionner et d’échanger sur ce qu’implique l’adulte en... (Lire la suite)
16 septembre 2021 | Les Rendez-vous au Tas de Sable : 3 questions à Samuel Nowakowski
Lancé en 2019 sous forme d’ateliers, le Rendez-vous au Tas de Sable est le rendez-vous pédagogique incontournable pour découvrir des méthodes et des outils dédiés à la créativité. Il se déroule les mercredis, de 18h à 19h30, au TeachLab Saint-Gobain du site Libération à Nancy.
9 septembre 2021 | Plan de formation 2021-2022 de la Délégation d'Accompagnement à la Créativité, l’Ingénierie et la Pédagogie
La DACIP vous présente le nouveau plan de formation sur les champs de la pédagogie, de la Formation Tout au Long de la Vie et de la créativité. Ce programme est ouvert à toute personne en charge d’enseignement à l’Université de Lorraine.
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