pédagogie
21 juillet 2022 | [Retour sur] - 6ème édition du séminaire de pédagogie universitaire - À la découverte de la ludopédagogie : le séminaire dont vous êtes le héros !
Thématique à la mode ? Véritable révolution ? Ce séminaire a tenté de répondre à ces questions en invitant les participant.e.s à découvrir des jeux développés ou pratiqués au sein des composantes de l’Université de Lorraine.
10 mai 2022 | La pédagogie Freinet de la maternelle à l'université. Témoignages de pratiques
La pédagogie Freinet de la maternelle à l'université. Témoignages de pratiques : un ouvrage publié aux éditions de l’Harmattan. La pédagogie Freinet ; les pédagogies coopératives/Institutionnelles à l'université au XXIe siècle ? C’est une des multiples questions à laquelle s’est attaché à répondre... (Lire la suite)
6 avril 2022 | Le Wiki de la DACIP, les ressources documentaires en lien avec la pédagogie universitaire
Dans le cadre de ses missions la Délégation d’accompagnement à la créativité, l’ingénierie et la pédagogie (DACIP) diffuse les ressources documentaires en lien avec la pédagogie universitaire.
5 avril 2022 | [Save the date] Le séminaire dont vous êtes le héros !
![[Save the date] - Le séminaire dont vous êtes le héros](https://factuel.univ-lorraine.fr/sites/factuel.univ-lorraine.fr/files/styles/thumbnail70_70/public/field/image/2022/05/seminaire_pu_iut_nancy_charlemagne.png?itok=pif6X_8r "[Save the date] - Le séminaire dont vous êtes le héros")
Le 30 juin 2022, la 6e édition du séminaire de pédagogie universitaire adopte un format inhabituel et vous convie à découvrir et à déambuler au travers d’ateliers, de jeux venus de nombreuses composantes de l’Université de Lorraine dans un jeu de piste semé d’énigmes, de découvertes et de surprises... (Lire la suite)
18 novembre 2021 | Ateliers d’Analyse de Pratiques Professionnelles : une nouvelle modalité de formation mise en place par la DACIP
À partir de novembre 2021, la DACIP propose des ateliers d'Analyse de Pratiques Professionnelles. L’objectif de ces ateliers est d’éclairer les choix de la pratique, en créant un espace collectif de distanciation, pour réfléchir à ses gestes professionnels.
28 septembre 2021 | 5ème séminaire de pédagogie universitaire - Adultes en reprise d'études à l'université : quézaco ?
25/11/21
La communauté universitaire (enseignants, étudiants et personnels) est invitée à assister à la 5ème édition du séminaire de pédagogie universitaire, le jeudi 25 novembre 2021 dans les locaux de l’ENIM à Metz.
23 septembre 2021 | Quoi de neuf du côté de la créa ? Deux nouveaux-rendez-vous !
La Délégation d’Accompagnement à la Créativité, l’Ingénierie et de la Pédagogie (DACIP) promeut la créativité au sein de l’Université de Lorraine en invitant la communauté universitaire à faire un pas de côté. Pour compléter son offre d’ateliers de créativité, la DACIP propose deux nouveaux rendez-... (Lire la suite)
21 septembre 2021 | Ouverture des inscription du 5ème séminaire de Pédagogie Universitaire intitulé : Adultes en reprise d’études à l’université : quézako ?
La communauté universitaire (enseignants, étudiants et personnels) est invitée à assister à la 5ème édition du séminaire de pédagogie universitaire, le jeudi 25 novembre 2021 dans les locaux de l’ENIM à Metz. Ce séminaire permettra de se questionner et d’échanger sur ce qu’implique l’adulte en... (Lire la suite)
16 septembre 2021 | Les Rendez-vous au Tas de Sable : 3 questions à Samuel Nowakowski
Lancé en 2019 sous forme d’ateliers, le Rendez-vous au Tas de Sable est le rendez-vous pédagogique incontournable pour découvrir des méthodes et des outils dédiés à la créativité. Il se déroule les mercredis, de 18h à 19h30, au TeachLab Saint-Gobain du site Libération à Nancy.
20 juillet 2021 | Pédagogie : 8ème édition du label "Enseignement Supérieur"
Pour cette 8ème édition, 8 candidats se voient décerner le label, dont 3 avec les félicitations du jury.
16 juillet 2021 | [Replay] - Conférence "Design d'une séance ludopédagogique : approches et évaluations"
Conférence de Julian Alvarez, professeur-chercheur associé au laboratoire DeVISU (Université Polytechnique Hauts-de-France) et à CRIStAL – équipe NOCE (Université de Lille).
24 juin 2021 | Les actions de formation du SU2IP - Juillet 2021
SU2IP : les ateliers de créativité en présentiel au TeachLab Saint-Gobain pour le mois de juillet 2021.
15 juin 2021 | Hospitalité en éducation
Comment faire une place à l’autre dans les institutions éducatives ?
7 juin 2021 | Parution de l’ouvrage “Le cactus à roulettes” - Comment innover par intelligence co-élaborative ? - Rencontre avec Delphine Carissimo, co-autrice
Delphine Carissimo est chargée d’animation en créativité pédagogique au SU2IP. Elle publie, aux éditions Ellipses, l’ouvrage “Le cactus à roulettes”, sous-titré “Comment innover par intelligence co-élaborative ?”
27 mai 2021 | [GEOGRAPHIE] Un "bac à sable" pour modéliser les cours d'eaux et les littoraux !
Le bac à sable est spontanément associé aux jeux d’enfants, ou aux espaces de créativité. En Géomorphologie, discipline qui étudie les objets naturels et leur évolution, son utilisation permet ainsi d’en faire un puissant dispositif expérimental pédagogique et de recherche. En 2021, après avoir... (Lire la suite)
27 mai 2021 | Les actions de formation du SU2IP - Juin 2021
En juin le SU2IP propose des ateliers de créativité et des formations en présentiel au TeachLab Saint-Gobain, et une conférence à distance.
17 mai 2021 | Un cycle dédié au syllabus visuel : 1 formation et 2 ateliers
Le SU2IP propose un cycle dédié au syllabus visuel qui combine une formation et 2 ateliers de créativité les 1er et 8 juin 2021.
28 avril 2021 | Les actions de formation à distance du SU2IP : mai 2021
Le Service universitaire d'ingénierie et d'innovation pédagogique (SU2IP) s’efforce de maintenir son offre de formation en s’adaptant au fil du temps aux contraintes sanitaires. Retrouvez les ateliers et les formations accessibles à distance pour le mois de mai 2021.
22 mars 2021 | [TCF] Débat : Pour transmettre le goût des sciences, si l’on repensait la formation des enseignants ?
Faire découvrir, comprendre, apprendre l’immensité de la science, quelle ambition pour l’école, le collège et le lycée ! La curiosité de l’enfant, puis de l’adolescent, pour le monde qui l’entoure et l’étonne, leurs émerveillements et leurs « pourquoi ?
11 mars 2021 | Des étudiants de l'ENSGSI présentent leurs grainothèques à un collectif d’associations
Dans le cadre de leur formation en management d’un projet d’innovation en équipe, les élèves de 2ème année de cycle préparatoire de l’ENSGSI travaillent cette année sur le développement d’une grainothèque, en partenariat avec un collectif d’associations engagées dans le développement durable
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