pédagogie
3 septembre 2020 | [Atelier] Intégrez la méthode Lego® Serious Play® dans votre pédagogie
Le SUI2P (Service universitaire d’ingénierie et d’innovation pédagogique) propose la formation « Intégrez la méthode Lego® Serious Play® dans votre pédagogie », le jeudi 10 septembre 2020.
27 août 2020 | Rendez-vous au tas de sable - "Le brise-glace"
16/09/20, 23/09/20
En cette rentrée, les Rendez-vous au tas de sable reviennent pour une nouvelle saison de rendez-vous mensuels incontournables pour découvrir des méthodes et des outils dédiés à la créativité dans un cadre pédagogique.
27 août 2020 | Rendez-vous au tas de sable - "Le brise-glace"
En cette rentrée, les Rendez-vous au tas de sable reviennent pour une nouvelle saison de rendez-vous mensuels incontournables pour découvrir des méthodes et des outils dédiés à la créativité dans un cadre pédagogique.
2 juillet 2020 | Enseignants, enseignants-chercheurs : trois webinaires à suivre pour préparer la rentrée !
16/07/20, 20/07/20, 22/07/20
L'Université de Lorraine doit adapter l'organisation de ses formations pour la rentrée 2020 dans le respect des règles sanitaires.
2 juillet 2020 | Enseignants, enseignants-chercheurs : trois webinaires à suivre pour préparer la rentrée !
L’Université de Lorraine propose aux enseignants et enseignants-chercheurs trois webinaires à suivre en juillet pour préparer la prochaine rentrée : organisation des enseignements, pédagogies actives et évaluation.
14 mai 2020 | [COVID-19] Mines Nancy met en place un baromètre pour évaluer le bien-être de ses étudiants en période de confinement
A l’annonce du confinement par le gouvernement le 16 mars 2020, Mines Nancy a tout de suite mis en place une enquête hebdomadaire afin de suivre l’adaptation à la pédagogie à distance et le moral de ses élèves et pouvoir ainsi intervenir auprès des étudiants en difficulté.
Mis en place par l’admini
25 mars 2020 | Netvibes Pédagogie Universitaire
Le SU2IP (Service Universitaire d'Ingénierie et d'Innovation Pédagogique) propose une plateforme qui réunit un certain nombre d’éléments sur la pédagogie sous différents aspects : en pratique, recherche, histoire, numérique, mais aussi des colloques sur la pédagogie, l’évaluation des ensei
23 mars 2020 | [Covid19] Enseigner à distance : les ressources du Service Universitaire d'Ingénierie et d’Innovation Pédagogique
En cette période de confinement et de « débrouille » pédagogique, pour assurer la continuité des enseignements à distance, le SU2IP apporte sa pierre à l’édifice en mettant à disposition des ressources et des fiches très courtes et pratico-pratiques sur l’enseignement à distance…
17 février 2020 | [TCF] Repenser la sanction, un défi pour l’école
Ce n’est jamais en décryptant les grands et beaux principes inscrits en lettres d’or au frontispice des écoles que l’on comprend ce qu’éduquer veut dire, à un moment donné, pour une société donnée.
8 février 2020 | 4e rencontres régionales sur la coopération à l'école
11/03/20
4èmes Rencontres Régionales sur la Coopération à l'École : "La classe coopérative : enjeux et perspectives"
Mercredi 11 mars 2020, à partir de 8h30 - INSPÉ de Lorraine, site d'Épinal
28 octobre 2019 | La formation professionnelle part en live #8 : le Centre Pierre Janet
Pour le 8e rendez-vous de la Formation Professionnelle Part en Live de l'Université de Lorraine, nous avons pu découvrir l’offre de formation continue du Centre Pierre Janet présentée par Aude-Eglantine Rozier, chef du pôle formation.
15 octobre 2019 | Rencontre avec Yves Moulin : des étudiants à l'espace B-M Koltès pour le spectacle La Formule du Bonheur
Ce jeudi 17 octobre 2019, une centaine d’étudiants du Master Droit du travail & de la protection sociale (Faculté de droit de Nancy) et des Masters de Gestion des ressources humaines des Instituts d’Administration des Entreprises (Metz et Nancy) se sont donnés rendez-vous à l’Espace Bernard-... (Lire la suite)
9 octobre 2019 | [Formations] Pédagogie universitaire : le plan de formation 2019-2020 du SU2IP
Pour cette rentrée universitaire, le Service Universitaire de Pédagogie Universitaire (SU2IP), en collaboration avec l’Institut National Supérieur du Professorat et de l’Éducation (INSPÉ) et les Accompagnateurs Pédagogiques, vous présente son plan de formation relevant de la pédagogie universitaire... (Lire la suite)
23 septembre 2019 | Avant-scène Recherche, nouvel épisode : Apprendre à la maternelle à l’ère du numérique
C’est pour évaluer les nouveaux outils numériques à l’école qu’est né le projet LINUMEN, piloté par le laboratoire 2LPN de l’Université de Lorraine. Chercheurs et acteurs du monde de l’éducation se sont associés pour développer une expérimentation en maternelle autour de l’apprentissage de la... (Lire la suite)
20 juin 2019 | La plateforme Progress 4.0 : S.mart (ex-AIP Lorrain) passe à l’industrie du futur !
Le 16e colloque national du réseau S.mart / AIP-PRIMECA s’est déroulé du 3 au 5 avril 2019, aux Karellis. La thématique était « L’industrie du futur, une révolution pour l’humain ? ». À cette occasion, S.mart Lorraine a annoncé l’élaboration en cours d’une nouvelle plateforme, ProGreSS 4.0,... (Lire la suite)
12 juin 2019 | [Prix] Des étudiants remportent le Grand Prix du concours d’outils de prévention des violences sexuelles
Les étudiants de L3 Information Communication à Nancy ont obtenu le Grand Prix du concours Outils de prévention des violences sexuelles pour leurs travaux, la démarche pédagogique et leurs productions de toute cette année universitaire.
24 mai 2019 | Débat : Écoles Montessori et Freinet, évitons les malentendus !
Henri-Louis Go, maitre de conférence à l'Université de Lorraine et Bérengère Kolly, maitresse de conférence à l'Université Paris-Est Créteil Val de Marne reviennent sur les écoles Montessori et Freinet afin de dissiper certains malentendus.
2 mai 2019 | Innovation alimentaire : HILL lauréat de l'appel à projet NCU
HILL, pour Hybrid-Innovative-Learning-Lab, lauréat A+ de l'appel à projet NCU (Nouveaux Cursus à l’Université ) du programme PIA3 est un projet co-conçu par l’ENSAIA. Son objectif majeur est de contribuer à la transformation globale des enseignements en gestion de projets d'innovation alimentaire... (Lire la suite)
25 avril 2019 | VIRT’UL, pour accéder facilement aux logiciels utilisés en pédagogie
Dans un fonctionnement classique, les logiciels spécifiques à certains enseignements sont installés sur des postes dédiés dans des salles informatiques pédagogiques, ce qui implique de fortes contraintes de lieu et de matériel informatique.
VIRT’UL est le service numérique qui permet aux étudiants... (Lire la suite)
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