SU2IP
26 juillet 2018 | Retours sur le 2e séminaire « Apprendre et enseigner à l’Université de Lorraine »
Un beau succès pour cette 2e édition du séminaire « Apprendre et enseigner à l’Université de Lorraine » avec plus de 150 participants réunis le jeudi 31 mai 2018 au Campus Lettres et Sciences Humaines de Nancy.
21 juin 2018 | Appel à témoignages en pédagogie universitaire : l'apprentissage collaboratif
Dans le cadre de l'appel à témoignages en pédagogie universitaire lancé par le Service Universitaire d’Ingénierie et d’Innovation Pédagogique (SU2IP) , Samuel Nowakowski, Maître de conférences au département InfoCom de l’UFR Sciences Humaines et Sociales de l’Université de Lorraine, a ouvert les... (Lire la suite)
11 juin 2018 | L’Écho pédagogique numéro 6 : Évaluation des compétences et acquis d’apprentissage
« Évaluation des compétences et acquis d’apprentissage », c'est sous cette thématique que vient de paraitre la 6e édition de l’Écho Pédagogique, la Lettre d'informations trimestrielle du SU2IP dédiée à la pédagogie dans l’enseignement du supérieur.
4 avril 2018 | Conférence Évaluation des enseignements par les étudiants (EEE) : attention, changement de lieu !
Changement de lieu pour la conférence du 11 avril.
27 mars 2018 | La ludification dans l’enseignement supérieur : l’exemple de la mise en place d’un Time’s up en audiologie
Ce vendredi 26 janvier 2018 est un jour quelque peu particulier à la Faculté de Médecine pour les étudiants en formation orthophonie et audioprothèse.
26 mars 2018 | Inscrivez-vous à la Conférence "Évaluation des enseignements par les étudiants (EEE)" et pratiques pédagogiques !
Quatre conférenciers viendront vous présenter leurs travaux et échanger avec vous sur les conditions de l'utilisation de l'EEE comme levier de développement professionnel des enseignants et d'amélioration de la qualité pédagogique
26 mars 2018 | Jeudi 31 mai 2018 - 2ème séminaire Apprendre et enseigner à l’Université de Lorraine : « L’accompagnement, la face cachée de l’enseignement ? »
31/05/18
Le jeudi 31 mai 2018, sur le Campus Lettres et Sciences Humaines de Nancy, l’Université de Lorraine propose de réunir, pour la deuxième fois, sa communauté universitaire (enseignants et étudiants) pour partager, échanger sur les pratiques pédagogiques en cours dans les différentes composantes.
26 mars 2018 | Jeudi 31 mai 2018 - 2ème séminaire Apprendre et enseigner à l’Université de Lorraine : « L’accompagnement, la face cachée de l’enseignement ? »
Le jeudi 31 mai 2018, sur le Campus Lettres et Sciences Humaines de Nancy, l’Université de Lorraine propose de réunir, pour la deuxième fois, sa communauté universitaire (enseignants et étudiants) pour partager, échanger sur les pratiques pédagogiques en cours dans les différentes composantes.
15 février 2018 | Conférence "Évaluation des enseignements par les étudiants (EEE)" et pratiques pédagogiques !
11/04/18
Évaluation des enseignements par les étudiants (EEE) : quels effets sur les pratiques pédagogiques à l'université ?
28 avril 2017 | L’apprentissage autodirigé : témoignages sur son application dans l’enseignement des langues
Afin de partager à la communauté universitaire la richesse et la diversité des pratiques pédagogiques à l’Université de Lorraine, le SU2IP a lancé, en 2016, un appel à témoignages.
Des enseignants en langues et étudiants de l’ENSGSI et de l’ENSIC témoignent de leur expérience de l’apprentissage aut
21 mars 2017 | Le Réseau des Accompagnateurs Pédagogiques est constitué !
L’Université de Lorraine (UL) s’est engagée dans la transformation des pratiques pédagogiques comme réponse privilégiée au renforcement de la qualité de ses enseignements, au développement de son attractivité et aux évolutions des contextes.
23 février 2017 | Parution du 2e numéro de L’Écho Pédagogique
Retrouvez le 2ème numéro de la newsletter du Service Universitaire d’Ingénierie et d’Innovation Pédagogique (SU2IP).
10 février 2017 | "Apprendre et enseigner à l'Université de Lorraine" : retours sur le premier séminaire de pédagogie universitaire
Le 26 janvier 2017 la Faculté des Sciences et Technologies a accueilli le premier séminaire de pédagogie universitaire intitulé "Apprendre et enseigner à l'Université de Lorraine"(1). Près de deux cents personnes (enseignants, étudiants, BIATSS, doctorants) ont répondu présent pour partager,... (Lire la suite)
3 février 2017 | Ouverture des inscriptions Formation « Cycle de découverte des pédagogies actives »
La découverte de pratiques de pédagogies actives à travers le retour d’expériences d’enseignants de l’Université de Lorraine est le fil conducteur de ce cycle.
Le SU2IP propose cette formation à tous les enseignants, enseignants chercheurs, personnes en situation d’enseignement dès le 21 mars.
L
9 janvier 2017 | Ouverture des inscriptions Formation « Diagnostiquer et analyser ses enseignements »
C’est en avant-première que le Service Universitaire d'Ingénierie et d'Innovation Pédagogique (SU2IP) vous présente sa première formation 2017 dédiée à la pédagogie dans le supérieur :
« Diagnostiquer et analyser ses enseignements »
Par un travail individuel et en petits groupes, cette
1 décembre 2016 | Apprendre et enseigner à l’Université de Lorraine: 1er Séminaire d’échanges autour de nos pratiques pédagogiques
26/01/17
L'Université de Lorraine propo
30 novembre 2016 | Apprendre et enseigner à l’Université de Lorraine : 1er séminaire d’échanges autour de nos pratiques pédagogiques
Le jeudi 26 janvier 2017, à la Faculté des Sciences et Technologies (Vandoeuvre-les-Nancy), l’Université de Lorraine propose de réunir, pour la première fois, sa communauté universitaire (enseignants et étudiants) pour partager, échanger sur les pratiques pédagogiques en cours dans les différentes... (Lire la suite)
15 novembre 2016 | Premier numéro de l’Écho Pédagogique
L’Écho Pédagogique est le rendez-vous trimestriel du Service d’Ingénierie et d’Innovation Pédagogique (SU2IP).
5 juillet 2016 | Formation: Pour revisiter ses enseignements : renforcer les liens objectifs-méthodes-évaluations
Prendre un temps pour retravailler le principe de l’alignement pédagogique de vos enseignements de manière individuelle et en petits groupes, c’est ce que vous propose cette formation.
Séances les mardis:
13 septembre de 14h à 17h à Metz;
20 septembre de 14h à 17h à Nancy;
4 oct
4 juillet 2016 | Formation : Être tuteur à l’Université
Par un travail individuel et de mutualisation, cette formation vous permet de mieux situer vos pratiques de tutorat et votre rôle de tuteur en fonction des situations pédagogiques.
Jeudi 29 septembre de 9h00-16h30, Nancy
Pages
