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Le Département de Meurthe-et-Moselle engagé dans la lutte contre les discriminations
Initiative unique en son genre du conseil départemental de Meurthe-et-Moselle : les rencontres EFA, "Egalité, Fraternité, Agissez!". Cette manifestation annuelle est organisée depuis 2004.
[FOCUS SUR] L’AFMD, la diversité et l’enseignement supérieur
En 2019, l’Université de Lorraine a rejoint l’Association Française des Managers de la Diversité. Fondée en 2007, cette association d’intérêt général accompagne les organisations soucieuses de gérer au mieux la diversité de leurs collectifs de travail.
Les initiatives de l'Université de Lorraine:
La mixité dans les filières de l’Université de Lorraine, on en parle ?
A l’heure où les thématiques comme l’égalité Femmes-Hommes sont totalement d’actualité, la mixité dans les filières de formation de l’université est un véritable enjeu. Jusqu’alors, l’établissement ne disposait pas d’une cartographie complète permettant l’analyse et aidant à la prise des décisions. C’est chose faite grâce au projet Mixfil (Mixité dans les filières).
[PORTRAIT] Prof. David Bourguignon : enseignant chercheur, spécialiste des questions de discrimination et de stigmatisation à l’Université de Lorraine
David Bourguignon débute son parcours à l’Université catholique de Louvain-La-Neuve. C’est dans cet établissement qu’il entame ses recherches, accompagné par deux professeurs de psychologie sociale, Ginette Herman et Vincent Yzerbyt, pour approfondir le sujet de la discrimination et des identités sociales.
[FOCUS SUR] La journée Emilie du Chatelet
La journée Emilie du Chatelet, du nom de la première femme à s’être initiée aux sciences, a été créée à l’initiative d’Agnès Volpi, enseignante-chercheure à Polytech Nancy. Cette journée a lieu tous les deux ans, au printemps, au sein de l’école d’ingénieur.e.s située à Vandœuvre-lès-Nancy.
[FOCUS SUR] Travaux d’étudiants : mémoires sur l’égalité-diversité
Chaque année, les étudiants de première année de Master de Psychologie sociale du travail et des organisations à Metz rédigent des mémoires d’études. L’un des objectifs de ces travaux est d’appliquer des concepts de la psychologie sociale à des objets d’étude nécessitant la mise en œuvre d’une méthodologie particulière (groupes test, analyses quantitatives, qualitatives, etc..).