pratiques pédagogiques
16 février 2016 | Cycle de découverte des pédagogies actives
01/03/16
Cycle de découverte des pédagogies actives
2 février 2016 | Début du mooc RACINES
08/02/16
« De l’atome à l’humain : à la racine des mots scientifiques » est l’intitulé exact de ce nouveau Mooc proposant un cours en ligne gratuit sur l’étymologie du vocabulaire scientifique et médical. Il s’adresse aux lycéens se préparant à la Paces (Première année commune aux études
13 janvier 2016 | Le Mooc Racines : une préparation indispensable pour aborder sereinement ses études de santé et de sciences
Plus de 2 200 participants se sont déjà inscrits via la plateforme FUN (France université numérique) au Mooc « Racines » proposé par l’Université de Lorraine. Le démarrage de ce Mooc est programmé le 8 février 2016.
12 janvier 2016 | PME - Innovation/Export - Un programme de formation continue à la carte
L’École Nationale Supérieure en Génie des Systèmes et de l’Innovation (ENSGSI) et l’ICN Business School Nancy-Metz collaborent dans le cadre du projet IDEFI InnovENT-E en proposant deux parcours de formation à destination des salariés de PME.
10 novembre 2015 | Label qualité e-twinning pour le département GMP de l'IUT de Metz
Dans le cadre d’un projet européen « Etwinning », les étudiants de S4 du DUT GMP de Metz avec leur enseignante d’Anglais et TICE, Solène Faupin, ont obtenu un Label Qualité.
22 octobre 2015 | Les compétences, un moyen de repenser les apprentissages ?
Une conférence de Jacques Tardif sur la thématique " les compétences, un moyen de repenser les apprentissages ? " aura lieu le jeudi 19 novembre 2015 à Nancy, Campus lettres et sciences humaines, amphi A052, de 15h30 à 18h.
15 septembre 2015 | Offi'Sim : e-pédagogie pour les pharmaciens de demain
23/09/15
La Faculté de Pharmacie-Université de Lorraine inaugure sa plateforme de simulation
24 août 2015 | Lancement du Moteur des ressources pédagogiques numériques
Le ministère en charge de l’Enseignement supérieur et de la Recherche lance le Moteur national des ressources pédagogiques numériques.
19 juin 2015 | La classe inversée, une pratique en développement à l’Université de Lorraine
Des enseignants et des étudiants livrent leurs témoignages à travers des interviews-vidéos.
28 mai 2015 | Le plateau, un lieu pour réinventer les pratiques pédagogiques
La salle J009 vient d’être équipée pour favoriser l’émergence de nouvelles pratiques pédagogiques et de travail.
12 mai 2015 | Ecole d'été en pédagogie - IDEFI – REMIS 2015
Développez des modules innovants en ingénierie de la santé
Le réseau IDEFI REMIS organise à la Faculté de Pharmacie de Nancy, les 10-11-12 juin et 3 juillet 2015 une école d’été autour de l’apprentissage actif en ingénierie de la santé.
12 mai 2015 | Ecole d'été en pédagogie - IDEFI REMIS 2015
10/06/15 - 12/06/15, 03/07/15
Ecole d'été en pédagogie - IDEFI – REMIS 2015
10-11-12 juin et 3 juillet 2015 – Développez des modules innovants en ingénierie de la santé
12 mai 2015 | ELIE : faire l'expérience d'un environnement collaboratif en ligne
La présentation finale de cette expérience pédagogique a démontré un vrai engagement dans le travail de chaque groupe et un investissement évident de chaque étudiant sans exception.
7 avril 2015 | Open YoU : ouvrir votre université numérique !
Un nouveau programme original, innovant et ambitieux qui a pour objectif de répondre aux exigences de l’intégration du numérique dans l’enseignement supérieur.
23 février 2015 | Université de Lorraine et uTOP, un point à mi-parcours
Le projet uTOP, Université de Technologie Ouverte Pluripartenaire, est l’un des lauréats de l’appel à projets IDEFI, Initiatives d’Excellence en Formations Innovantes, attribué en 2012.
12 février 2015 | Conférence - Les classes inversées : enseigner à l’envers, apprendre à l’endroit ou l’inverse ?
03/04/15
Dans le cadre de la réflexion en cours sur l'évolution des pratiques pédagogiques à l'Université de Lorraine, le SU2IP (Service Universitaire d'Ingénierie et d'Innovation Pédagogique) vous propose de venir échanger sur l'intérêt et les limites de l'intégration de cette modalité pédagogique dans l
11 février 2015 | Conférence - Les classes inversées : enseigner à l’envers, apprendre à l’endroit ou l’inverse ?
Vous avez certainement entendu parler de la classe inversée mais en connaissez-vous tous les contours...
20 novembre 2014 | Challenge "48H pour faire vivre des idées"
Le challenge étudiants "48H pour faire vivre des idées" a eu lieu du 20 au 22 novembre. L'occasion pour Raphaël BARY et Vincent BOLY, enseignants-chercheurs à l’ENSGSI et co-créateurs et organisateurs du dispositif, de nous présenter ce concept original.
10 septembre 2014 | Master Ingénierie de systèmes complexes : une intégration à la fois studieuse et ludique
Avec le contenu d’une boîte de jeu de construction grand public, chaque groupe d’une demi-douzaine d’étudiants devait répondre à un cahier des charges précis.
Pages
