pratiques pédagogiques

7 janvier 2019 | Le SU2IP fête ses 5 ans ! Interview de Nathalie Issenmann, sous-directrice au sein de la DFOIP et Responsable du SU2IP

A l'occasion de l'anniversaire du Service universitaire d’ingénierie et d’innovation pédagogique (SU2IP), Nathalie Issenmann nous présente son action et évoque son avenir.

15 novembre 2018 | L’Écho pédagogique #7 : l’accompagnement

Ce 7e numéro de L’Écho Pédagogique vous propose un éclairage sur la notion d’accompagnement et de ses différentes approches à travers la parole d’experts enseignants-chercheurs présents au 2ème séminaire : « Apprendre et enseigner à l’Université de Lorraine - L’accompagnement, la face cachée de l’... (Lire la suite)

3 octobre 2018 | Parution du 3ème Récit OuPéPo consacré aux FabLabs

OuPéPo au Lorraine Fab Living Lab®
Après l’amphithéâtre et la BU, c’est aux FabLabs que le 3e Récit OuPéPo, coordonné par le SU2IP dans le cadre de sa mission de sensibilisation à la pédagogie universitaire, est dédié.

26 septembre 2018 | Intégration du numérique à un enseignement en économie de l’énergie : mise en œuvre et retour d'expérience

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Après la conception, la mise en œuvre... Suite à la conception et l'accompagnement des enseignants, dans le cadre de l'hybridation du parcours ingénieurs du master Économie de l'entreprise et des marchés, découvrez le déroulement de la première session qui s'est déroulée selon ces nouvelles... (Lire la suite)

19 septembre 2018 | Intégration du numérique à un enseignement en Économie de l’Énergie : conception et accompagnement

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Lorraine Université d'Excellence (LUE) est une Initiative Science - Innovation - Territoires - Économie (Appel d'offre I-SITE du second Programme d'Investissements d'Avenir, financé par l'Agence Nationale de la Recherche). Parmi la quinzaine de programmes visant à augmenter le niveau d'excellence... (Lire la suite)

19 septembre 2018 | Découvrez le clip du 2e Séminaire « Apprendre et enseigner à l’Université de Lorraine » !

Plus de 150 participants sont venus assister au 2e Séminaire « Apprendre et enseigner à l’Université de Lorraine » le jeudi 31 mai 2018 au Campus Lettres et Sciences Humaines de Nancy pour échanger autour de la thématique « L’accompagnement, la face cachée de l’enseignement ? ». Découvrez par ce... (Lire la suite)

26 juillet 2018 | Retours sur le 2e séminaire « Apprendre et enseigner à l’Université de Lorraine »

Un beau succès pour cette 2e édition du séminaire « Apprendre et enseigner à l’Université de Lorraine » avec plus de 150 participants réunis le jeudi 31 mai 2018 au Campus Lettres et Sciences Humaines de Nancy.

11 juin 2018 | L’Écho pédagogique numéro 6 : Évaluation des compétences et acquis d’apprentissage

« Évaluation des compétences et acquis d’apprentissage », c'est sous cette thématique que vient de paraitre la 6e édition de l’Écho Pédagogique, la Lettre d'informations trimestrielle du SU2IP dédiée à la pédagogie dans l’enseignement du supérieur.

8 juin 2018 | Les enseignants engagés dans le projet COMPAS (COMpétences et Parcours d’Apprentissages individualiséS) accueillent la FFB dans un atelier de travail

Projet Compas
Les enseignants engagés dans le projet COMPAS (COMpétences et Parcours d’Apprentissages individualiséS) accueillent la FFB dans un atelier de travail

16 avril 2018 | COMPAS pour « COMpétences et parcours d’Apprentissage individualiséS »

AMI FTLV - Compas Université de Lorraine
Depuis le 23 janvier 2017, l’Université de Lorraine est lauréate du 2ème appel à projet d’offre “Pilotes formation tout au long de la vie”.

12 avril 2018 | L’Evaluation des Enseignements par les Etudiants pour améliorer l’enseignement

Interviews de Cédric Sanlis (Université de Lorraine) et Pascal Detroz (Université de Liège) en marge de la conférence proposée par le SU2IP (Service Universitaire d'Ingénierie et d'Innovation Pédagogique) : "Évaluation des enseignements par les étudiants (EEE) : quels effets sur les p

3 avril 2018 | Projet LINUMEN : Les apprentissages premiers en école maternelle à l’ère du numérique

Autour de la tablette… Ficoneva/VisualHunt, CC BY-NC
Avec 3 projets retenus, l’Université de Lorraine et l’académie de Nancy-Metz s'étaient distinguées dans les résultats de l’appel e-FRAN. Focus sur le projet LINUMEN...

26 mars 2018 | Inscrivez-vous à la Conférence "Évaluation des enseignements par les étudiants (EEE)" et pratiques pédagogiques !

Quatre conférenciers viendront vous présenter leurs travaux et échanger avec vous sur les conditions de l'utilisation de l'EEE comme levier de développement professionnel des enseignants et d'amélioration de la qualité pédagogique

26 mars 2018 | Jeudi 31 mai 2018 - 2ème séminaire Apprendre et enseigner à l’Université de Lorraine : « L’accompagnement, la face cachée de l’enseignement ? »

Séminaire de pédagogie universitaire
31/05/18
Le jeudi 31 mai 2018, sur le Campus Lettres et Sciences Humaines de Nancy, l’Université de Lorraine propose de réunir, pour la deuxième fois, sa communauté universitaire (enseignants et étudiants) pour partager, échanger sur les pratiques pédagogiques en cours dans les différentes composantes.

26 mars 2018 | Jeudi 31 mai 2018 - 2ème séminaire Apprendre et enseigner à l’Université de Lorraine : « L’accompagnement, la face cachée de l’enseignement ? »

Séminaire de pédagogie universitaire
Le jeudi 31 mai 2018, sur le Campus Lettres et Sciences Humaines de Nancy, l’Université de Lorraine propose de réunir, pour la deuxième fois, sa communauté universitaire (enseignants et étudiants) pour partager, échanger sur les pratiques pédagogiques en cours dans les différentes composantes.

13 mars 2018 | Mut@camp à l’ESPÉ de Lorraine : pédagogie active, autonomie et travail en mode projet !

Photo Mutacamp à l’ESPÉ de Lorraine
L’ambitieux projet d’évolution et de rénovation d’espaces pédagogiques et d’espaces informels de l’ESPÉ de Lorraine avait été salué en 2016/2017 par le comité en charge du programme Mut@camp de l’Université de Lorraine avec à la clé, un important financement partagé. Zoom sur les espaces récemment... (Lire la suite)

15 février 2018 | Conférence "Évaluation des enseignements par les étudiants (EEE)" et pratiques pédagogiques !

11/04/18
Évaluation des enseignements par les étudiants (EEE) : quels effets sur les pratiques pédagogiques à l'université ?

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