CREM

26 mars 2018 | Atelier de recherche : la construction de narrations interactives sur Twitter

Quels mécanismes pour la narration sur Twitter ? Jisc.co.uk, CC BY-SA
Au cours de leur atelier de recherche, les étudiant·e·s du Master Journalisme et médias numériques ont rencontré des chercheur·e·s travaillant sur les médias. Episode 1 : rencontre avec Justine Simon (CREM).

20 mars 2018 | Séminaire Les Afriques : "La photo citoyenne de la révolution tunisienne sur Facebook et Instagram : Le donner à voir entre appropriation et intégrité"

19/04/18
Ce séminaire interroge le rôle des médias dans la mondialisation des idées et des valeurs vers et depuis le continent africain.

14 mars 2018 | Séminaire de l'équipe Praxis : "Récit de soi et biographisation de la société dans la modernité avancée"

17/04/18
Séminaire de l'équipe Praxis : Récit de soi et biographisation de la société dans la modernité avancée

14 mars 2018 | Séminaire de l'équipe Pixel : Entre «vérité de l'art» et «dire du vrai» narration et imagination historique à l'ère numérique

10/04/18
Séminaire de l'équipe Pixel : Entre «vérité de l'art» et «dire du vrai» narration et imagination historique à l'ère numérique

13 mars 2018 | Séminaire de l'AJC Crem : "Mondialisation et identité dans la littérature de jeunesse de langue française"

27/03/18
Séminaire de l'AJC : Mondialisation et identité dans la littérature de jeunesse de langue française

13 mars 2018 | Séminaire (équipe Praxitèle) : Parcs zoologiques. Procédés narratifs d'une institution culturelle de la nature

20/03/18
Séminaire de l'équipe Praxitèle : Parcs zoologiques. Procédés narratifs d'une institution culturelle de la nature

13 mars 2018 | Colloque international : Mettre en récit. Enjeux des formes contemporaines de narration

15/03/18 - 16/03/18
Colloque international : Mettre en récit. Enjeux des formes contemporaines de narration 

12 mars 2018 | Séminaire Fait didactique et éducation à : "Éduquer aux médias"

14/03/18
Cette communication se propose d'interroger l'objet et la place de l'éducation aux médias et à l'information à l'heure où le processus de numérisation brouille les frontières, où l'usage généralisé des réseaux sociaux, notamment chez les jeunes, interroge la notion de média et où la notion d'info

2 mars 2018 | Les notices du Publictionnaire sont désormais disponibles en téléchargement au format pdf

Ouvert en 2016 et comptant déjà plus de 180 notices rédigées par près de 130 auteur·e·s, le Publictionnaire.

2 mars 2018 | "Enquête sur le public d’une chaîne de télévision locale" par Sylvie Pierre et Céline Ségur (Crem)

En 2016, Sylvie Pierre et Céline Ségur ont réalisé une étude auprès des publics de la chaîne de télévision locale Vosges Télévision. L’enquête a été menée en réponse à une commande du média qui souhaitait disposer d’indicateurs qualitatifs sur les attentes de ses téléspectateurs.

2 mars 2018 | "Devenir public, actualité d’une question de recherche interdisciplinaire", un billet de Loïc Ballarini et Céline Ségur sur le carnet de recherche Publics en questions

À l'occasion de la publication de l’ouvrage collectif "Devenir public. Modalités et enjeux" (2018, Éd. Mare & Martin), Loïc Ballarini et Céline Ségur présentent les principaux apports de ce travail en le resituant dans le cadre épistémologique des recherches sur les publics.

1 mars 2018 | La lettre d'information du Crem du mois de mars est en ligne

Au menu ce mois-ci, 5 appels à contributions, 1 ouvrage, 24 contributions en accès libre, 15 manifestations, 7 communications, 4 vidéos et une bibliographie sur les médias et le journalisme.

28 février 2018 | "Sexting, revenge porn : une cyberviolence sexiste et sexuelle", un article de Bérengère Stassin (Crem)

Campagne de sensibilisation sur les dangers du « sexting » en Allemagne (en 2013). Pro Juventute/Flickr, CC BY
Le terme « sexting » est apparu dans les années 2000 pour désigner le fait d’envoyer un texto à caractère érotique ou sexuel : un sexto. La version originale de cet article a été publiée sur The Conversation France.

23 février 2018 | 7 postes d'enseignant·e·s chercheur·e·s au concours

4 postes de maître·sse·s de conférences et 3 de professeur·e·s sont actuellement à pourvoir à l'Université de Lorraine avec un rattachement scientifique au Crem.

21 février 2018 | Nouveau design et nouvelles rubriques pour le site lesbobinesdelest.com

Le site internet du projet de recherche Les Bobines de l'Est revêt un nouveau design et s'enrichit de nouvelles rubriques.

13 février 2018 | Fake news : des chercheur·e·s alimentent la réflexion pour agir

Alors que le colloque « L’Université comme rempart aux “fake news” » organisé par la Conférence des présidents d'université (CPU) aura lieu le 15 février à Paris, le Crem se mobilise et vous propose une lettre d'information spéciale pour (re)découvrir trois séries de contributions pour ali

7 février 2018 | [Vidéo] Découvrez le projet Needle : "ensemble, tissons un réseau par les internautes pour les internautes"

En 60 secondes, Julien Falgas (chercheur associé au CREM et porteur du projet) décrit le principe de ce service de navigation web contributive développé au sein de l'Université de Lorraine avec le soutien de l'Incubateur lorrain.

26 janvier 2018 | Des mythes nordiques aux jeux en ligne : quelles dynamiques culturelles ?

Conan joue le jeu. Rémi Malingrëy
Laurent Di Filippo, l'un des 8 prix de thèse 2017 de l'Université de Lorraine, partage les enseignements qu'il a tiré de sa recherche doctorale.

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