communication

9 septembre 2024 | Infocommunes #5 - Partager les sciences au 21ème siècle

17/09/24
#5 – Partager les sciences au 21ème siècle : Depuis le 19ème siècle, le partage des sciences auprès des non-spécialistes est appelée « vulgarisation ».

30 mai 2024 | [Newsletter] Lettre d'information du Crem (livraison spéciale, Politique)

6 dossiers et une sélection d'articles de Questions de communication, suivis d'une sélection de notices du Publictionnaire

10 avril 2024 | Infocommunes #3 - La fabrique du déclin

16/04/24
#3 – La fabrique du déclin : Niveau d’orthographe catastrophique, chute vertigineuse du vocabulaire, réseaux sociaux fabriquant des crétins par millions... Le déclinisme est partout.

18 mars 2024 | [Journée d'Étude CEREFIGE/LIS/IDEA] La Marque et Le Territoire

Visuel - JE La Marque et Le Territoire
22/03/24
Le 22 mars 2024, entre 8h45 et 15h30, se tiendra la journée d’étude transdisciplinaire « La marque et le territoire » sur le Campus LSH (Nancy), salle G04, co-organisée par Loïc Comino (CEREFIGE), Emilie Delafosse (LIS) et Claire McKeown (IDEA).

11 mars 2024 | Infocommunes #2 - Militantismes et démocratie en ligne

26/03/24
Infocommunes #2 Militantismes en ligne

11 mars 2024 | Le site lorrain : une communication innovante au service de la recherche

Le site lorrain : une communication innovante au service de la recherche
L'année 2023 a été marquée par une dynamique forte au sein de l'équipe des communicants du site lorrain de recherche dans le cadre du projet Sirius. Ce projet est constitué de 4 volets différents dont un dédié à la communication afin de « Faire rayonner la recherche lorraine ». Retour sur les temps... (Lire la suite)

29 février 2024 | Elles font la science : 8 portraits de chercheuses du Crem

À l'occasion de la Journée internationale des droits des femmes du 8 mars, découvrez 8 portraits de chercheuses du Crem.

11 septembre 2023 | Bienvenue sur vos campus !

Bienvenue sur vos campus !
Dès le 11 septembre 2023, l’Université de Lorraine déploie une campagne de communication grand public pour souhaiter la bienvenue à ses étudiant·es.

6 juin 2023 | [3 questions] à Kevin Degiorgio. Un an de déploiement : bilan et perspectives pour le programme Sirius !

Kevin Degiorgio. Un an de déploiement : bilan et perspectives pour le programme Sirius !
Factuel est allé à la rencontre de Kevin Degiorgio, chef de projet opérationnel, afin de dresser un premier bilan et découvrir ses ambitions pour la suite du programme SIRIUS (« Stratégie d’Innovation pour le Renforcement des Interactions entre Université et Société »).

5 juin 2023 | Trouver sa voie : l'expérience de Roméo Diana

Roméo Diana, doctorant à l'IMoPA, a participé à la finale régionale de "Ma Thèse en 180 Secondes" pour partager son travail avec ses proches. La transmission du savoir, la curiosité et le plaisir sont essentiels en recherche. Le parcours de Roméo souligne l'importance de trouver une formation... (Lire la suite)

12 avril 2023 | Une année riche pour le Master VSOC : découvrez les évènements qui ont marqué cette année

L'année universitaire 2022-23 a été particulièrement intense et riche en évènements pour les étudiants du Master VSOC. Des évènements qui se sont inscrits dans les préoccupations sociétales qui nous touchent directement : la transition écologique, la cybersécurité ou encore, la science ouverte.... (Lire la suite)

23 février 2023 | Une équipe mixte pour l'édition 2023 du Crazy Charly Day

Crazy Charly Day
Chaque année, les 5 départements de formation de l’IUT Nancy-Charlemagne (informatique, techniques de commercialisation, information-communication, gestion des entreprises et des administrations, métiers du multimédia et de l’internet) réunissent leurs étudiants, autour d’un projet commun, pour... (Lire la suite)

2 décembre 2022 | [Interdisciplinarité] Des projets pour étudier les discours de haine en ligne

Post no hate
Le projet Impact LUE OLKi allie les expertises de cinq laboratoires de l’Université de Lorraine pour stimuler les travaux de recherche entre les diverses disciplines concernées par le traitement de la langue. Interviews croisées de binômes qui font de l’interdisciplinarité une force.

24 novembre 2022 | Trois Erasmus espagnoles et un projet pour l'intégration

Logo du projet
Trois Erasmus espagnoles en licence infocom à Metz, proposent un projet de communication intitulé "Erasmus à Metz". Ce projet cible les difficultés en rapport avec l'intégration des étudiants étrangers en France et plus précisément à Metz.

24 novembre 2022 | Un projet ambitieux pour trois étudiants en Information-Communication

Cet article présente le projet de trois étudiants en troisième année de licence Information - Communication. Ce projet est axé sur une cause qui leur tient à cœur, la défense de la cause animale.

24 novembre 2022 | La communication au service des artistes locaux

Des étudiants en licence 3 information et communication ont décidé de mettre leurs talents de communicants au service des artistes messins. Cela permettra par la suite de les faire connaitre à travers les réseaux sociaux et un concert en fin d'année.

12 octobre 2022 | [Newsletter] Lettre d'information du CREM numéro 96 (août-octobre 2022)

Retrouvez les informations du CREM (Centre de recherche sur les médiations).

28 septembre 2022 | Sciences participatives et nouvelles données pour la recherche en linguistique

Les vocaux
30/09/22
Ce séminaire est organisé par Julie Glikman (du laboratoire LiLpa), en délégation scientifique à l'ATILF et Christophe Benzitoun, maître de conférence à l'Université de lorraine spécialisé en sciences du langage dans le cadre du projet Oralité et Diachronie : Une

9 septembre 2022 | 4 duos racontent leur parcours de formation - "Avec nous, formez-vous tout au long de la vie"

Campagne de communication formation de l'Université de Lorraine
Dès le 12 septembre 2022, l’Université de Lorraine déploie une campagne de communication grand public autour de la formation tout au long de la vie. Carlos et Delphine, Elias et Larbi, Anthony et Mélanie, Mélanie et Yann se sont formé.e.s, se forment, sont revenu.e.s se former à l’Université de... (Lire la suite)

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