ludopédagogie

2 octobre 2024 | Témoignage d'expérience d'enseignement et d'apprentissage par le jeu

Aurélie VAN HOYE et Benjamin TEZIER ont travaillé avec des étudiants STAPS à la création d’un jeu visant la Promotion de la Santé au sein des Clubs Sportifs dans le cadre d’un projet tuteuré.

20 septembre 2024 | Innovations pédagogiques à l'IUT de Metz : Un projet collaboratif avec Lego Serious Play

Marie-Pierre Martinez, enseignante d'anglais à l'IUT de Metz, a introduit des méthodes pédagogiques innovantes avec Lego Serious Play pour enrichir l'apprentissage des étudiants en Génie Mécanique et Productique. Les résultats ont été prometteurs, développant des compétences essentielles et... (Lire la suite)

5 octobre 2023 | Conférence "Jouer pour apprendre à mieux vivre ensemble"

Diverseco_conference
17/11/23
Depuis deux ans, et avec le co-financement du programme ERASMUS+, un groupe d’experts en éducation et d'enseignants de trois pays différents ont développé un jeu inclusif pour les 6 - 14 ans au service de la diversité pour tous. Le Centre Pierre Janet y a contribué, apportant son expertis

28 juin 2023 | [Retour sur] La journée des formateurs des BU de Lorraine sur le thème de la ludopédagogie

Atelier lors de la journée des formateurs des BU de Lorraine
Le 23 juin 2023 s’est tenue la première édition de la journée des formateurs des BU de Lorraine sur le thème de la ludopédagogie.

19 avril 2023 | Témoignages d'expériences d'enseignement et d'apprentissage par le jeu

La DACIP est allée à la rencontre d’enseignants de l’université de Lorraine pour recueillir des expériences d’enseignement et d’apprentissage par le jeu. Nous vous proposons une série d’interviews sur des expériences ludopédagogiques menées au sein de différentes disciplines.

5 avril 2023 | Fiches ludothèque

La DACIP (Délégation d'Accompagnement à la Créativité, l'ingénierie et la Pédagogie) met à jour régulièrement sa rubrique "Fiches ludothèque". Dernières fiches ajoutées : Timeline, The Mind, Imagine, Concept, Codenames et Brick party.

10 janvier 2023 | Serious Game Lean Manufacturing : une plateforme mutualisée

LEAN MANUFACTURING
Le pôle AIP-PRIMECA de Lorraine (Atelier Inter-établissements de Productique – Pôle de Ressources Informatiques pour la MECAnique http://aip-primeca.univ-lorraine.fr), situé au 745 rue du Jardin Botanique à Villers-lès-Nancy (campus FST), est une composante de l’Université de Lorraine, rattachée au... (Lire la suite)

5 décembre 2022 | Pratique de la ludopédagogie : témoignages

Quel est le secret d’une activité ludopédagogique réussie ? Comment faire converger jeu et pédagogie ? Est-ce que le public est attentif et réceptif à la ludopédagogie ?

21 juillet 2022 | [Retour sur] - 6ème édition du séminaire de pédagogie universitaire - À la découverte de la ludopédagogie : le séminaire dont vous êtes le héros !

Le séminaire dont vous êtes le héros ! - DACIP
Thématique à la mode ? Véritable révolution ? Ce séminaire a tenté de répondre à ces questions en invitant les participant.e.s à découvrir des jeux développés ou pratiqués au sein des composantes de l’Université de Lorraine.

16 juillet 2021 | [Replay] - Conférence "Design d'une séance ludopédagogique : approches et évaluations"

Conférence de Julian Alvarez, professeur-chercheur associé au laboratoire DeVISU (Université Polytechnique Hauts-de-France) et à CRIStAL – équipe NOCE (Université de Lille).

27 avril 2021 | [Conférence] Design d'une séance ludopédagogique : approches et évaluations

Julian Alvarez
25/05/21
Cette conférence interactive, animée par Julian Alvarez, sera découpée en deux ateliers. Lors du premier, les participants seront invités à "Vivre/Expérimenter" une séance ludopédagogique, qui sera suivie d'un débriefing pour en comprendre la conception.

9 février 2021 | [Replay] Conférence "Gamification et jeux sérieux"

Conférence de Stéphane Goria, Maître de conférences à l’Université de Lorraine.

20 janvier 2021 | [Replay] Conférence "Les cultures traditionnelles et l'histoire au service des mondes ludiques : l'exemple des mythes nordiques"

Conférence de Laurent Di Filippo, maître de conférences en sciences de l’information et de la communication à l'Université de Lorraine.
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