attentats
10 octobre 2022 | [JOURNÉE D'ÉTUDES] La presse après les attentats du 13 novembre : témoignages et traitements journalistiques
21/10/22
Cette journée s’attachera à décrire et questionner les modes de construction et les enjeux des récits post-attentats dans la presse papier et numérique : déroulement, bilans des attentats sur le sol français, récit des procès des attentats du 13-Novembre.
19 septembre 2017 | Cycle C2E : Conférence de clôture avec Alain Bertho
23/10/17
Le Cycle C2E (http://u2l.fr/mwxw3d), de la MSH se termine!
31 mars 2017 | "Comprendre, expliquer… la folie ?"
05/04/17
Approches pluridisciplinaires en psychologie, psychiatrie, linguistique, philosophieTable ronde, mercredi 5 avril 2017, 14h-17h30Amphi 042, Campus Lettres et Sciences HumainesBd Albert 1er, Nancy
14 décembre 2016 | Comment la twittosphère s’est réappropriée « La Liberté guidant le peuple » après les attentats de 2015
Justine Simon est maître de conférences au Centre de recherche sur les médiations (CREM). Elle développe des travaux en communication et en analyse du discours des médias. Elle s'intéresse, entre autres, aux reprises contemporaines de célèbre toile de Delacroix. Pour The Conversation France, elle... (Lire la suite)
14 novembre 2016 | Un an après : comment parler des attentats aux plus jeunes ?
Un an après, Rémi Malingrëy a porté un regard graphique et personnel sur un article de Dominique Macaire, professeure à l'Espé de Lorraine. Pour elle, un an après, "on se demande comment parler aux jeunes générations de la société qui se dessine pour leur avenir."
3 novembre 2016 | Cycle C2E : Dialogue et débat entre deux sociologues
29/11/16
Dans le cadre du cycle de conférences "Comprendre, Expliquer, Excuser?", nous vous proposons d'assister à la seconde manifestation qui aura lieu le 29 novembre prochain de 17h à 19h, au Campus Lettres et Sciences Humaines de Nancy.
26 septembre 2016 | "Expliquer, comprendre… est-ce excuser ?"
10/10/16
"Expliquer, comprendre… est-ce excuser ? La sociologie à l’épreuve de la radicalité et autres éléments du réel"
