Mise en place depuis 4 ans par CentraleSupélec, sur le campus de Metz, la SHIFT YEAR a pour objectif « d’équiper » les futurs décideurs en connaissances, postures et outils nécessaires pour agir efficacement en faveur d’un avenir soutenable, éthique et solidaire.
Elle combine :
- Interdisciplinarité : les étudiants qui composent la promotion viennent d’horizons très différents (ingénieurs (pour 1/4), historiens, philosophes, économistes, aménageurs, sociologues, financiers (tous détenteurs d’un master 2)).
- Opérationnalité : une mission émanant de donneurs d’ordre à mener et un stage de 6 mois à effectuer. Objectif : Comprendre et tester ce qui détermine le passage à l’action.
- Approche systémique : le contenu de toutes les matières abordées est conçu de manière à mettre en évidence les liens entre les disciplines, organisées elles-mêmes en systèmes et sous-systèmes.
- Pédagogie ascendante : de très nombreux temps « sur le terrain » suivis de relecture par des experts, apportent une approche singulière de l’apprentissage.
Chaque module d’enseignement se termine par un débat ou une controverse sur le sujet traité.
Chaque transformation durable discutée est également appréhendée en termes philosophiques : agir pour quoi ?
Le contenu de cette formation, d’une durée d’un an, est coconstruit avec les élèves.
Réussir la SHIFT YEAR entraîne l’obtention, en un an, d’un diplôme d’établissement de CentraleSupélec.
Plus d’informations :
https://www.centralesupelec.fr/fr/shift-year
https://atelier-des-transitions.eu/les-missions/
Pour des précisions :
Madame Christine Triboulot-Goldstein, Responsable de la Shift Year –