Séminaire : internationalisation des formations – Quelle(s) forme(s) d’internationalisation à l’Université de Lorraine ?

Mobilité, interculturalité, langues étrangères, partenariats, Erasmus sont généralement les mots associés à la notion d’internationalisation par la communauté universitaire.

Inscription

Programme

9h00 – 9h10 – Ouverture du séminaire

• Eric Shaer – Directeur adjoint de l’ENSIC
• Valérie Rault – Vice-Présidente en charge de l’accompagnement au développement de la pédagogie – Université de Lorraine

9h10 – 9h50 – Conférence “L’internationalisation de l’enseignement supérieur : stratégie globale et choix pédagogiques” par Eve Lejot, professeure assistante en linguistique appliquée et didactique des langues – Université du Luxembourg

9h50 – 10h35 – Table ronde “Quelle internationalisation des formations pour l’Université de Lorraine ?”

• Nicolas Oget – Vice-président du conseil de la formation
• Karl Tombre – Vice-président en charge de la stratégie internationale et européenne
• Jules Ferber – Vice-président étudiant
• Aurore Coince – Cheffe de projet EURECA-PRO

11h05 – 12h00 – Table ronde “L’internationalisation : sa mise en œuvre et ses enjeux”

• Nathalie Fick – Directrice des Relations Internationales et Européennes
• Nadège Ribau-Peltre – Directrice de l’Institut Supérieur Franco-Allemand des Techniques, d’Économie et de Sciences (ISFATES)
• Maxime Amblard – Maître de conférences – Responsable Master Traitement Automatiques des Langues  à l’Institut des Sciences du Digital, Management et Cognition (IDMC)
• Nicolas Molle – Directeur de l’UFR Lansad (Langues pour spécialistes d’autres disciplines)
• Mickaël Munier – Directeur général du groupe SOS Santé
• Asif Sulaiman – International Project Officer – IAE School of Management Nancy

5 ateliers répétés 3 fois tout au long de l’après-midi

• S’internationaliser autrement : quelques exemples (virtuel, hybride, physique, COILs, summer school)
• Mettre en place une coopération et organiser la mobilité des parties prenantes à l’international (staff week, teaching staff, organisation de la mobilité, mobilité de la formation, le rôle des CRIC)
• S’internationaliser à travers la pratique des langues : exemples de dispositifs
• S’initier à l’interculturalité
• Référentiel de compétences développé par et pour les étudiant-es

Inscription