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Les conditions de l'engagement (quels "contrats" pour quelles motivations et selon quelles modalités de réalisation : avec qui...?), sur quels éléments d'intégration (voire d'émancipation) ou de "réussite" travaillent les écoles de la 2ème chance ?, qu'est-ce qu'accompagner un jeune dans le cadre d'un parcours contractualisé vers l'emploi et l'autonomie ? Quelles postures des professionnels et quelles compétences ?