ATILF

10 janvier 2023 | [Conf'curieuses] Miaou !

les conf curieuses - programmation 2023
12/01/23
Les Conf'curieuses 2022-2023 vont vous faire ronronner ! Le thème ? Vous ne voyez pas ? Vous donnez votre langue au chat ?  C'est le félin préféré des Français. Psychologues, allergologues, linguistes et autres scientifiques déclineront le thème du matou.

20 décembre 2022 | [Interdisciplinarité] Une collaboration stimulante entre théories linguistiques et informatiques

Bulles
Le projet Impact LUE OLKi allie les expertises de cinq laboratoires de l’Université de Lorraine pour stimuler les travaux de recherche entre les diverses disciplines concernées par le traitement de la langue. Interviews croisées de binômes qui font de l’interdisciplinarité une force.

20 décembre 2022 | [Interdisciplinarité] L'analyse de textes dans le domaine médical

Le projet IMPACT LUE OLKi allie les expertises de cinq laboratoires de l’Université de Lorraine pour stimuler les travaux de recherche entre les diverses disciplines concernées par le traitement de la langue. Interview croisée de binômes qui font de l’interdisciplinarité une force pour leurs... (Lire la suite)

14 décembre 2022 | [TCF] Orthographe : les élèves font deux fois plus de fautes que leurs parents

Le 6 décembre 2022, la direction de l’évaluation du ministère français de l’Éducation nationale a publié une nouvelle étude sur les performances en orthographe des élèves de primaire.

2 décembre 2022 | [Interdisciplinarité] Atomes crochus entre chimie et lexicologie

Reseau lexical pour le mot Recherche
Le projet Impact LUE OLKi allie les expertises de cinq laboratoires de l’Université de Lorraine pour stimuler les travaux de recherche entre les diverses disciplines concernées par le traitement de la langue. Interviews croisées de binômes qui font de l’interdisciplinarité une force pour leurs... (Lire la suite)

30 novembre 2022 | [TCF] Could the Netherlands crack the secret of language learning using this aproach?

From the UK government’s latest post-Brexit language-learning reforms to France’s eternal debates over the supposed linguistic inadequacy of its youth, governments regularly scratch their heads over how to improve how languages are taught.

22 novembre 2022 | Habilitation à Diriger des Recherches - PUTSCHE Julia - ATILF

28/11/22
Julia PUTSCHE, soutient son Habilitation à Diriger des Recherches (HDR)lundi 28 novembre 2022 à partir de 14h00 à 17h00 à la Présidence Libération, salle internationale à Nancy.

21 novembre 2022 | [TCF] Enseigner les langues autrement : ce que l’exemple des Pays-Bas nous apprend

S’il est régulièrement question, en France, de transformer l’enseignement pour mieux répondre aux enjeux actuels, cette préoccupation, dans un monde en plein mouvement, ne se cantonne pas à l’Hexagone, loin de là.

14 novembre 2022 | [CONGRES] RANACLES : Perspectives d'avenir des Centres de Langues & Centres de Ressources en Langues : quelle(s) vision(s) du futur ?

24/11/22 - 26/11/22
Après le congrès 2021 dont la thématique portait sur la (dis)continuité des apprentissages en langues et sur les conséquences de la pandémie au sein des formations, l’édition 2022 du Congrès Ranacles s’interrogera sur la place qu’occupent d’une part les Centres de langues (CL) et d’autre part les

11 octobre 2022 | [JE] Variation(s) en français

Variations en français
17/11/22 - 18/11/22
L’objectif de ces deux journées d’études intitulées Variation(s) en français est de croiser les regards de jeunes chercheurs et de chercheuses confirmé.e.s sur la question de la « variation » en français, tout en renforçant les collaborations scientifiques avec les universités de Strasbo

10 octobre 2022 | [Séminaire ATILF] Martin Šemelík (Académie tchèque des Sciences & Université Charles, Prague) : The Sorrows of Bilingual Lexicographer

séminaire ATILF
27/01/23
"The Sorrows of Bilingual Lexicographers. On the Way to German-Czech Dictionary of Word-Forming Elements."

10 octobre 2022 | [Séminaire ATILF] Carolina Flinz (Université de Milan) : The lexicographical process of internet-dictionaries

séminaire ATILF
09/12/22
"The lexicographical process of internet-dictionaries. Reflections starting from two concrete projects (LBC-Dictionary and Tourlex)"

28 septembre 2022 | Sciences participatives et nouvelles données pour la recherche en linguistique

Les vocaux
30/09/22
Ce séminaire est organisé par Julie Glikman (du laboratoire LiLpa), en délégation scientifique à l'ATILF et Christophe Benzitoun, maître de conférence à l'Université de lorraine spécialisé en sciences du langage dans le cadre du projet Oralité et Diachronie : Une

26 septembre 2022 | [Séminaire ATILF] Grégory Miras : "Construire un nouveau récit en didactique de la prononciation des langues dites « étrangères » : réflexions sociophonétiques autour de l’agentivité."

séminaire ATILF
30/09/22
Dans le cadre des séminaires ATILF, venez assister à la présentation de Grégory Miras (ATILF / Université de Lorraine - CNRS | INSPE de Lorraine) : « Construire un nouveau récit en didactique de

22 septembre 2022 | [Publication] "Développer des compétences interculturelles" de Véronique Lemoine-Bresson

Couverture de l'ouvrage "Développer des compétences interculturelles"
Ce livre présente un dispositif pédagogique qui développe des compétences interculturelles en master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF) et qui s’appuie sur un projet photographique mené dans une université étasunienne mettant la question des microagressions... (Lire la suite)

22 septembre 2022 | [Publication] "Les Cultures à l'école" de Véronique Lemoine-Bresson et Virginie Trémion

Couverture des Cultures à l'école
Cet ouvrage permet de mieux comprendre le système éducatif, son organisation, ses publics, ses enjeux, et de distinguer ce qui relève du mythe et ce qui est fondé scientifiquement en matière d'éducation.

21 septembre 2022 | [TCF] Apprentissage des langues : une méthode innovante venue d’Argentine

Mis en place en 2001, puis amplifié en 2018, le Cadre européen commun de référence en langues du Conseil de l’Europe, a mis en évidence cinq compétences importantes dans la maîtrise d’une langue : production orale, compréhension orale, production écrite, compréhension écrite et l’interaction que l’o

8 septembre 2022 | [Conférence grand public] Les infréquentables Goncourt

Les Goncourt et la Lorraine
09/09/22
A l’occasion du bicentenaire de la naissance d’Edmond de Goncourt à Nancy, plusieurs manifestations se déroulent durant l’année 2022 consacrées plus largement aux frères Goncourt ainsi qu’à l’Académie Goncourt.

7 septembre 2022 | [Salon littéraire] Véronique Lemoine-Bresson, en dédicaces au "Livre sur la Place"

Les cultures à l'école
07/09/22
Rendez-vous SAMEDI 10 SEPTEMBRE 2022 I   10:00 > 14:00 au salon littéraire de rentrée "Le Livre sur la Place" I stand n° 12 Les Sciences sur la Place I 2e tente par l'entrée par le Palais du Gouvernement avec Véronique Lemoine-Bresson, co.auteure de cet ouvrage

20 juillet 2022 | Participez à la recherche sur les vocaux : 3 questions à Julie Glikman, en délégation à l'ATILF

Messages vocaux
Une équipe de chercheuses et de chercheurs des Universités de Strasbourg, de Lorraine et de Liège s’intéresse à ces petits messages vocaux envoyés via les sms et les réseaux sociaux. Nouveau mode de communication, c’est aussi un parfait moyen d’observer la langue telle qu’elle est utilisée tous les... (Lire la suite)

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