LILPA
19 décembre 2023 | [Journée d'étude] Place du plurilinguisme en contexte d’enseignement bilingue : regards croisés praticiens-chercheurs
17/01/24
Cette journée d’étude vise à favoriser le croisement de regards « monde du terrain » et « monde de la recherche » pour mieux comprendre en quoi la prise en compte de la pluralité linguistique et culturelle des élèves et de leurs familles est à la fois stimulante et problématique.
