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21 janvier 2025 | [TCF] Anxiété et dépression chez les enfants à haut potentiel intellectuel : une réalité complexe à nuancer
Les enfants à haut potentiel intellectuel peuvent souffrir d’anxiété ou de dépression, mais ce n’est pas la règle générale. C’est ce qui ressort d’un travail de recherche dans lequel a été passé en revue un corpus d’études sur ce sujet.
1 décembre 2023 | Les apports des technologies numériques au développement et aux apprentissages des élèves à besoins éducatifs particuliers
GTNum #EBEP est un projet de recherche pluridisciplinaire sur l’usage des dispositifs numériques dans l’éducation auprès des élèves à besoins éducatifs particuliers.
