The Conversation : l'expertise universitaire, le flair journalistique

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Mis à jour : il y a 6 heures 35 min

Reconnaître enfin le trouble de stress post-traumatique complexe, pour mieux le soigner

jeu, 12/06/2025 - 17:28
Le trouble de stress post-traumatique complexe résulte d’une exposition répétée à des événements violents. Lorsqu’il touche des enfants, il peut laisser de profondes séquelles. Cyril Tarquinio, Professeur de psychologie clinique, Université de Lorraine Licensed as Creative Commons – attribution, no derivatives.

Israël est-il toujours une démocratie ?

mar, 03/06/2025 - 16:33
Alors que la guerre à Gaza bat son plein et que l’État hébreu perd ses soutiens internationaux, la « seule démocratie du Moyen-Orient » peut-elle encore être qualifiée ainsi ? Anna C. Zielinska, MCF en philosophie morale, philosophie politique et philosophie du droit, membre des Archives Henri-Poincaré, Université de Lorraine Licensed as Creative Commons – attribution, no derivatives.

Et si l’eau potable ne coulait plus de source… quel modèle économique mettre en place ?

dim, 01/06/2025 - 14:15
Le modèle économique de l’eau potable a été pensé à un moment où la ressource semblait infinie. Les canicules récentes obligent à le refonder d’urgence. Mehdi Guelmamen, Doctorant en sciences économiques, Université de Lorraine Alexandre Mayol, Maître de conférences HDR en sciences économiques, Université de Lorraine Justine Le Floch, Doctorante en sciences de gestion, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Stéphane Saussier, Professeur des universités, IAE Paris – Sorbonne Business School Licensed as Creative Commons – attribution, no derivatives.

Aux États-Unis, la figure de Cléopâtre concentre les débats autour de la race, du genre et du sexe

mer, 14/05/2025 - 17:28
À partir du XIXᵉ siècle, la figure de la reine Cléopâtre est réinterprétée par de nombreux intervenants pour servir des enjeux culturels et politiques. Charles Vanthournout, Doctorant en égyptomanie américaine, chargé d'enseignement à l'Université Polytechnique des Hauts-de-France, Université de Lorraine Licensed as Creative Commons – attribution, no derivatives.

Les micro-violences éducatives ordinaires : un impensé de l’institution scolaire ?

dim, 11/05/2025 - 15:32
Certaines paroles tenues en classe ou certaines attitudes d’enseignants peuvent durablement blesser des élèves sans forcément être perçues comme des violences. La recherche éclaire cet angle mort. Jean-Michel Perez, Professeur des universités en Sciences de l'éducation et de la formation, Université de Lorraine Licensed as Creative Commons – attribution, no derivatives.

Sur Internet, des adolescents confrontés de plus en plus jeunes à des images pornographiques

lun, 28/04/2025 - 17:28
Confrontés de plus en plus tôt à des contenus pornographiques en ligne, les adolescentes et adolescents peinent à aborder le sujet avec les adultes qui les entourent. Laurence Corroy, Professeure des universités, Université de Lorraine Licensed as Creative Commons – attribution, no derivatives.

Comment la Lune s’est-elle formée ?

mer, 16/04/2025 - 10:14
La Lune serait née d’un immense cataclysme : la collision entre notre planète et une autre, aujourd’hui disparue, appelée Théia. Guillaume Paris, Géochimiste, chargé de recherche CNRS au Centre de recherches pétrographiques et géochimiques de Nancy, Université de Lorraine Licensed as Creative Commons – attribution, no derivatives.

« Le Roi lion », « Blanche-Neige », « Zootopie »… ce que les accents des personnages de dessins animés disent des stéréotypes

jeu, 03/04/2025 - 17:44
Que racontent les accents des personnages de dessins animés, comme ceux de Disney ou de Dreamworks ? Mettent-ils en avant la diversité culturelle ou jouent-ils surtout sur les stéréotypes ? Grégory Miras, Professeur des Universités en didactique des langues, Université de Lorraine Mélanie Lancien, Maîtresse de Conférence en linguistique Licensed as Creative Commons – attribution, no derivatives.

À quoi servent les obligations vertes ?

lun, 31/03/2025 - 11:59
Les obligations vertes sont entre deux eaux. D’un côté, les velléités de Donald Trump de mettre fin aux politiques climatiques. De l’autre, un boom de ce marché avec 530 milliards de dollars d’émissions en 2024. Kamel Si Mohammed, researcher, Université de Lorraine Vanessa Serret, Professor, IAE Metz School of Management – Université de Lorraine Licensed as Creative Commons – attribution, no derivatives.

Pourquoi les orgies sexuelles de Caligula étaient aussi très politiques

jeu, 27/03/2025 - 17:06
« The Ultimate Cut », la reconstitution du film « Caligula », révèle comment l’empereur romain utilisait les orgies comme outil de pouvoir et de soumission publique. Christian-Georges Schwentzel, Professeur d'histoire ancienne, Université de Lorraine Licensed as Creative Commons – attribution, no derivatives.

Le pass culture permet-il aux jeunes de se forger des références communes et ainsi, de faire société ?

mer, 12/03/2025 - 17:34
Le Pass culture peut être considéré comme contribuant à la fabrique moderne de la citoyenneté. Claude Poissenot, Enseignant-chercheur à l'IUT Nancy-Charlemagne et au Centre de REcherches sur les Médiations (CREM), Université de Lorraine Licensed as Creative Commons – attribution, no derivatives.

Châtiments corporels à l’école : depuis quand sont-ils interdits ?

lun, 10/03/2025 - 16:25
Malgré leur interdiction au début du XIXᵉ siècle dans les salles de classe, les châtiments corporels ont perduré jusqu’au milieu du XXᵉ siècle. Eirick Prairat, Professeur de Philosophie de l’éducation, membre de l’Institut universitaire de France (IUF), Université de Lorraine Licensed as Creative Commons – attribution, no derivatives.

Crèches, écoles, maisons de retraite, universités : la gale progresse, voici comment en venir à bout

mar, 25/02/2025 - 13:13
La gale est une affection particulièrement désagréable. Pour s’en débarrasser, il est essentiel de bien suivre les traitements. Voici comment procéder. Sandrine Capizzi, Maître de conférences en parasitologie à la faculté de pharmacie de Nancy, Université de Lorraine Maxime Beaucourt, Doctorant, Université de Lorraine Licensed as Creative Commons – attribution, no derivatives.