Conférence : « Former l’esprit critique » des élèves en éducation à l’information et aux médias (ÉMI) : entre tensions et malentendus

La quatrième conférence du séminaire « Fait didactique et éducation à », sous la responsabilité de Sylvie Pierre et Nolwenn Tréhondart (INSPÉ de Lorraine / CREM UR 3476), se déroulera sur le thème : 

« Former l’esprit critique » des élèves en éducation à l’information et aux médias (ÉMI) : entre tensions et malentendus

par Kaltoum Mahmoudi
Maîtresse de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’Université de Lille.

MERCREDI 11 MARS 2026, à 14 h

Cette conférence peut être suivie uniquement sur Teams en cliquant sur ce lien.

Résumé
Cette communication entreprend d’analyser la place de l’expression « esprit critique » dans les discours institutionnels en éducation à l’information et aux médias (ÉMI) afin d’éclairer le sens assigné à cette notion et les enjeux dévolus à l’éducation à l’esprit critique en contexte français. L’analyse lexicométrique d’un corpus d’un peu plus de trois cents textes institutionnels avec le logiciel Iramuteq interroge les représentations de l’esprit critique en mettant en exergue un certain nombre de tensions et de malentendus entre éduquer et enseigner l’esprit critique, entre l’éducation à l’esprit critique et l’éducation critique à l’information et aux médias. 

Pour en savoir plus sur le séminaire, toutes les infos sont ici : http://u2l.fr/fait-didactique

Les conférences sont ouvertes à tout public intéressé peuvent être suivies en visio sur teams, ou réécoutées en podcast dans notre série « Entendu !  des confs à écouter » sur notre site web ou sur l’ULTV ici.