Temps de lecture : 2 minutes
Informations pratiques
Dans le cadre du cycle de conférences « Fait didactique et éducations à » :
Mercredi 21 janvier 2026, 14h-16h
Arthur Perret
Enjeux des usages et du non-usage de l’intelligence artificielle dans l’éducation
Sur Teams en suivant ce lien
Résumé
Le monde éducatif est bousculé par l’émergence d’une nouvelle classe de systèmes d’intelligence artificielle (IA). Cette séance du séminaire vise à éclairer la situation, en trois temps. D’abord, un panorama rapide sur l’intelligence artificielle générative : le contexte historique, la terminologie, le fonctionnement, les usages actuels. Ensuite, une description des problèmes posés par l’utilisation de systèmes d’IA générative en contexte éducatif, d’après la littérature scientifique (avec un point spécifique sur les pratiques informationnelles). Enfin, quelques pistes pédagogiques (sensibiliser, utiliser ou ne pas utiliser, évaluer, etc.) et les enjeux plus larges à considérer (empreinte environnementale, autonomie stratégique).
Arthur Perret est maître de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’Université Jean Moulin Lyon 3, membre du laboratoire ELICO. Ses recherches sont consacrées à la création et à l’organisation des connaissances, à travers l’étude des données, documents et dispositifs impliqués dans les processus d’écriture, de documentation et d’édition : https://www.arthurperret.fr/
