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Depuis un peu plus d’un an maintenant, les élèves de seconde ont l’obligation de réaliser un stage d’une durée de 2 semaines en fin d’année scolaire au mois de juin. En 2025, plusieurs membres du CRAN se sont coordonnés pour proposer un parcours découverte à un petit groupe composé de 3 stagiaires. Chacun d’eux a pris en charge les stagiaires le temps d’une journée ou d’une demi-journée pour leur faire découvrir leur métier.
Lors de cette semaine, les élèves ont eu l’opportunité de s’immerger dans le quotidien et le parcours des enseignants-chercheurs et des personnels d’appui ainsi que d’explorer la recherche lors d’ateliers pratiques. Parmi les activités proposées par le laboratoire en 2025, les élèves ont pu s’initier au hacking, à la programmation python et de robots, au photodiagnostic, à la culture cellulaire et à la gravure de circuits intégrés.
Ce parcours présente plusieurs avantages aussi bien pour les stagiaires que leurs tuteurs. Il propose un lieu de stage adapté et diversifié aux nombreux élèves de seconde en recherche d’un établissement d’accueil, certains étant particulièrement intéressés par les sciences. Ils sont pris en charge par petit groupe et s’initient à la grande variété des disciplines scientifiques couvertes par le(s) laboratoire(s) de recherche. Ce parcours est une alternative au stage traditionnel pour des élèves curieux de découvrir les différents métiers de la recherche. De plus, cela permet d’alléger la charge de travail des membres du laboratoire souhaitant accueillir des stagiaires.
Vous êtes un laboratoire de recherche et vous voulez accueillir des stagiaires sur une journée ou une demi-journée ?
Vous pouvez contribuer au parcours de découverte en proposant une visite immersive de votre laboratoire ou une activité. L’objectif est d’offrir aux futurs stagiaires un aperçu plus large des thématiques scientifiques, au-delà du CRAN.
Si vous êtes intéressé, nous vous invitons à vous rapprocher de Marine Amouroux, Ingénieure de recherche au CRAN.
Ce stage constitue un véritable tremplin pour les élèves et les aide à comprendre les métiers, découvrir les formations et à se projeter dans un avenir professionnel au cœur des métiers scientifiques.
