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L’INSPÉ d’Épinal fait résonner les langues étrangères dans la formation des futurs professeurs et professeures des écoles


Temps de lecture : 3 minutes

Le mercredi 14 janvier 2026, une Journée des langues a été organisée à l’INSPÉ de Lorraine, sur le campus d’Épinal.

La matinée a réuni 33 étudiantes et étudiants en Master 1 Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF), futures professeures et futurs professeurs des écoles. Ils et elles ont pu participer à quatre ateliers proposés par la Maison pour les langues en Lorraine (M3L), dans le cadre de son projet Erasmus+ LangUEscape :

  1. Initiation au grec moderne, animée par Adeline George, enseignante à l’École Nationale Supérieure d’Électricité et de Mécanique (ENSEM) ;
  2. Atelier-théâtre plurilingue, animé par Marie Varcin, formatrice d’anglais à l’INSPÉ de Lorraine et doctorante à l’ATILF (CNRS – UL) ;
  3. Atelier ‘Explorons l’Europe’, animé par Alice Rossel, chargée de mission à l’association CRISTEEL Europe Direct, et Meri Timm,  en service volontaire européen. Les participantes et participants ont (re)découvert les pays européens ainsi que l’histoire et la géographie de l’Union européenne, notamment à travers l’exploration d’une carte géante et la mobilisation de leurs connaissances en anglais. Cet atelier a également permis une sensibilisation au Corps européen de solidarité.
  4. Découverte de ressources plurilingues et didactiques des langues, comprenant une présentation d’albums de jeunesse et de la collection Oxford Bookworms de la BU d’Épinal, animée par Sébastien Fuchs, responsable de la BU INSPE d’Épinal, suivie du jeu Kosmopoli:t, animé par Carys Butcher, chargée de mission à la M3L.

L’après-midi a réuni sept conseillères et conseillers pédagogiques du département des Vosges et trois assistantes de langues (anglais et allemand), avec le soutien de Corinne Jacquot, conseillère pédagogique départementale en LVE.  Au programme :

  • une présentation des objectifs de  la M3L ;
  • un atelier de découverte de l’ukrainien (alphabet et vocabulaire), animée par Oleksandra Khomynska, étudiante en Master MEEF à l’INSPÉ d’Épinal ;
  • un atelier de théâtre plurilingue, animé par Marie Varcin, mêlant activités de présentation, intercompréhension et improvisation autour d’un album de jeunesse ;
  • l’Escape Game plurilingue de l’association DULALA, animé par Charlotte Poret, formatrice en anglais à l’INSPÉ de Lorraine, et Carys Butcher.

L’objectif de cette journée était double : mettre à l’honneur deux langues et cultures européennes moins diffusées (Workpackage 1 du projet LangUEscape) afin de soutenir leur intégration dans l’éveil aux langues et l’intercompréhension en classe, et promouvoir des approches sensibles, notamment par le théâtre. Cette journée visait également à favoriser une meilleure compréhension de l’Union européenne — de ses enjeux et de ses valeurs — en valorisant le multilinguisme et l’interculturalité.

Un grand merci à Mathilde Benmerah, directrice pédagogique de l’INSPÉ d’Épinal, ainsi qu’à toute son équipe administrative pour la co-organisation de cette journée (Marie-Claude Thiriat-Gehin, Ihssane Qobeiba, Nathalie Pierrel etc.).

Financé par l’Union européenne. Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’EACEA ne sauraient en être tenues pour responsables.