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[EURECA-PRO] Cap sur Hasselt : une immersion européenne au cœur des solutions zéro carbone


RENCONTRE AVEC

Temps de lecture : 5 minutes

L’alliance européenne EURECA-PRO réunit neuf universités engagées autour des grands défis de la transition énergétique et du développement durable. Elle offre aux étudiantes, étudiants et personnels de l’Université de Lorraine des opportunités de mobilités innovantes à l’échelle européenne.
Dans ce témoignage, Laila Achkour, étudiante en Génie Électrique et Informatique Industrielle (GEII) à l’IUT de Longwy, revient sur sa mobilité à l’Université d’Hasselt (Belgique), réalisée dans le cadre de la CEAD Summer School 2025 – Circular Engineering Across Disciplines.

Qu’est-ce qui vous a motivée à choisir une mobilité au sein de l’alliance EURECA-PRO, et pourquoi ce partenaire en particulier ?

Laila Achkour : Ma décision de participer à une mobilité dans le cadre de l’alliance EURECA-PRO est née de mon envie de découvrir un environnement international tout en approfondissant mes connaissances dans un domaine essentiel pour l’avenir : la transition énergétique.
L’Université d’Hasselt, partenaire du programme « Solutions zéro carbone pour les secteurs difficiles », s’est imposée naturellement comme un choix idéal. Son approche innovante, son ouverture internationale et son expertise dans le domaine des énergies durables correspondaient parfaitement à mes aspirations académiques.

Ce programme offrait également une opportunité unique de travailler avec des étudiants, enseignants et chercheurs issus des neuf universités partenaires de l’alliance, créant ainsi un contexte d’apprentissage riche et stimulant. La combinaison de cours théoriques, d’ateliers pratiques et de visites d’entreprises rendait l’expérience particulièrement complète et concrète.
Participer à cette mobilité représentait pour moi une occasion exceptionnelle de renforcer mes compétences, d’élargir ma vision de l’ingénierie et de m’ouvrir à de nouvelles perspectives professionnelles et humaines.

En quoi cette mobilité a-t-elle contribué à votre développement académique ou personnel ?

LA : Cette mobilité a fortement contribué à mon développement académique en me permettant d’établir un lien direct entre les connaissances théoriques acquises en BUT GEII et leurs applications concrètes dans l’industrie. Les ateliers, présentations d’experts et visites d’entreprises ont enrichi ma compréhension des technologies liées à la décarbonation et des enjeux énergétiques mondiaux.

Sur le plan personnel, cette expérience m’a permis de gagner en confiance, notamment grâce à l’environnement international et à l’usage quotidien de l’anglais. Le travail en équipe multiculturelle m’a appris à communiquer autrement, à m’adapter rapidement et à développer une réelle ouverture d’esprit.
Cette immersion a également renforcé ma motivation à m’impliquer dans des projets liés à l’énergie durable. En bref, cette mobilité a été un véritable accélérateur de maturité, de compétences et d’ambition pour la suite de mon parcours.

Quel a été le moment le plus surprenant ou le plus marquant de votre séjour ?

LA : Le moment le plus marquant de mon séjour a été la découverte, lors des visites d’entreprises, de la manière dont des solutions zéro carbone sont réellement mises en œuvre dans l’industrie. Voir concrètement comment des technologies innovantes transforment des secteurs très émetteurs, comme la chimie ou l’acier, m’a profondément impressionnée.

J’ai également été frappée par l’énergie collective du groupe, composé d’étudiants issus des neuf universités de l’alliance. Les échanges, les débats et la diversité des points de vue ont rendu l’expérience extrêmement enrichissante.
Une autre surprise agréable a été la qualité de l’encadrement et l’accessibilité des experts, toujours prêts à répondre à nos questions et à partager leur expérience. Ce mélange d’immersion scientifique, de rencontres humaines et de découvertes culturelles a véritablement marqué mon séjour.

En quoi cette expérience a-t-elle influencé vos projets futurs : académiques, professionnels ou personnels ?

LA : Cette expérience a eu une influence majeure sur mes projets futurs. Sur le plan académique, elle m’a donné envie de poursuivre mes études dans des domaines liés à l’énergie durable, aux systèmes intelligents ou à l’ingénierie environnementale. Elle m’a également motivée à participer à d’autres programmes internationaux.

Sur le plan professionnel, la compréhension des enjeux de la décarbonation m’a convaincue que je souhaite travailler dans un secteur qui contribue activement à la transition énergétique. Cette mobilité m’a ouvert les yeux sur la diversité des métiers liés aux énergies renouvelables et m’a donné l’envie de m’investir dans un domaine porteur de sens.

Enfin, sur le plan personnel, vivre cette expérience dans un cadre international m’a donné confiance en ma capacité à évoluer dans différents environnements culturels. Cela m’a encouragée à envisager une carrière intégrant, si possible, une dimension européenne ou internationale.

À travers l’alliance EURECA-PRO, l’Université de Lorraine encourage l’ouverture européenne et l’engagement de ses communautés dans des mobilités porteuses de sens, en lien avec les grands défis sociétaux.