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Les Journées des Scolarités des IUT (JSI) se sont tenues les 16 et 17 mars 2026 à l’IUT de Metz. Organisées par le service scolarité de l’IUT, avec l’accompagnement de l’Assemblée des directeurs d’IUT (ADIUT), ces rencontres ont rassemblé plus de 80 responsables et gestionnaires de scolarité, ainsi que des représentants des fonctions administratives et pédagogiques venus de toute la France.
Après un temps d’accueil, les journées ont été ouvertes par Laurent Milland, président de l’ADIUT, Olivier Aubreton, vice-président ADIUT en charge de la pédagogie et de l’orientation, et Nathalie Allain, directrice de l’IUT de Metz.
Plusieurs thématiques majeures ont structuré les échanges et les ateliers. La révision des programmes nationaux (PN) a été présentée par Nicolas Noirot, membre du conseil de l’ADIUT et de la Commission consultative nationale (CCN), Bénédicte Faure, vice-présidente ADIUT en charge du pilotage et des grands projets, et Antonietta Specogna, vice-présidente ADIUT en charge de la recherche.
Les participants ont également échangé autour de sujets clés pour la gestion et l’évolution des formations : Parcoursup et l’orientation des étudiants, avec Jérôme Teillard, chef de projet Réforme de l’accès à l’enseignement supérieur (MSRI), la mise en place du nouvel outil de gestion de scolarité Pégase, présenté par Romain Rey, directeur du projet PC-Scol, ainsi que les enjeux liés à l’alternance, la validation des acquis de l’expérience (VAE) et la formation continue, avec Laetitia Amare (IUT de Tarbes, membre du réseau FCA de l’ADIUT).
Le lundi soir, les participants ont été conviés à une soirée de gala au Musée de la Cour d’Or de Metz, comprenant une visite du musée suivie d’un dîner, offrant un moment d’échanges dans un cadre patrimonial emblématique de la ville.
La deuxième journée a été consacrée notamment aux enquêtes et au pilotage des données, présentés par Bénédicte Faure, avant un temps de questions-réponses animé par Olivier Aubreton et la clôture des rencontres.
Ces journées ont permis aux équipes des IUT de partager leurs pratiques et de réfléchir collectivement aux évolutions des formations et de leur pilotage.
