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Comment former les élèves aux usages de l’IA sans alourdir le coût écologique et en tenant compte des enjeux éthiques ?
Auteur : Grégory Miras, Professeur des Universités en didactique des langues, Université de Lorraine

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Comment former les élèves aux usages de l’IA sans alourdir le coût écologique et en tenant compte des enjeux éthiques ?
Auteur : Grégory Miras, Professeur des Universités en didactique des langues, Université de Lorraine
Publié le : 12 septembre 2025
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