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[TCF] IA et langues : de nouvelles pratiques à l’école, à quel prix ?


Temps de lecture : 1 minute

Comment former les élèves aux usages de l’IA sans alourdir le coût écologique et en tenant compte des enjeux éthiques ?

Auteur : Grégory Miras, Professeur des Universités en didactique des langues, Université de Lorraine